敏敏今年读初二,她是班级的学习委员,学习成绩一向不错。快进入初三迎中考了,老师和家长都希望孩子能保持良好的学习状态,争取考个好的高中。可是,不知怎么的,近几个月来,敏敏却连续两次测验成绩下降,学习状态也不如从前。老师找家长来问,最近家中究竟发生了什么事情呢?家长也是一头雾水,家里没有发生什么特别的事情呀。问敏敏,敏敏也说不知道,只是最近在家觉得情绪有些压抑,感觉不太开心。
说起不开心,妈妈也有同感。妈妈是全职太太,以前家中的一切安排都是妈妈说了算。妈妈很能干,这几年一直把家里安排得妥妥当当,女儿也培养得很不错。爸爸非常自豪家里有个好太太,大家都说妈妈在家功劳最大,妈妈自己也挺有成就感。可是,近半年来,妈妈发现从小听话的女儿变了,变得经常与妈妈唱反调。妈妈安排的事情,比如脱下的衣服、鞋子要按规定地方放置,洗完手后要用毛巾擦干等等,女儿经常故意乱放或不做。妈妈感觉自己在家里多年的权威受到挑战,每次都批评女儿并且要求她改正,不料女儿总是不理不睬、我行我素,妈妈无奈最后也只好自己收拾。
来到咨询室这对母女仍然争论不休,双方都觉得自己有理受到了委屈。咨询师发现,问题的关键在于原先乖巧的女儿长大了,青春期的少女正进入心理反叛期,她需要挣脱父母的束缚来证明自己的成长。而妈妈没有意识到女儿的成长,她只是感到自己的权威受到了挑战,因此以指责来发泄自己的愤怒情绪。虽然都是些鸡毛蒜皮的小事,可是母女俩每天摩擦不断,影响家庭气氛和母女感情,没想到还影响了孩子学习。因为愉悦、轻松的情绪有利于学习,而愤怒、委屈等负面情绪则干扰学习。
要解决这对母女矛盾,首先需要妈妈认识到女儿已经长大了,进入青春期的孩子需要更多的尊重和选择权,妈妈应该放手信任孩子。其次,虽然妈妈认为生活应该有规则,但规则是可以有弹性的。其实在很多争议的事情上母女俩的目的是一致的,只是在做法上有分歧,完全可以互相包容,殊途同归。比如脱下的衣服、鞋子要放好双方都同意,但女儿不一定要放在妈妈指定的地方,她可以自己找合适的地方放。再比如,女儿并不反对洗手后要擦干手,只是认为大家用同一条毛巾擦反而不干净,那以后就可以用纸巾来擦手。
这样,对青春期要求独立的孩子,家长与孩子只在大的目标上保持一致,而把实现目标的方式、方法交给孩子去选择,这样既尊重了孩子的自主权,让孩子乐于接受;又与孩子保持了良好沟通,在人生大方向上起到了家长的引领作用,何乐而不为呢?
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