据中国青年网报道,3月17日,南宁市宾阳县和吉镇平桥村发生小学校长猥亵学校女学生事件,校长张某某脱下其所在学校一名六年级女生裤子并拍照。据了解,该校长已被开除党籍、降低岗位等级、撤销教师资格。目前,该事件仍在进一步处理当中。
一个为人师表的教师,本该好好保护学生,让孩子在无忧无虑的环境中成长学习,谁知道最后向孩子伸出魔手,造成童年阴影的居然是平日里慈祥和蔼的老师。在生活中,由于孩子对“性”还处于模糊的认知,对身边的人也毫无防备,因此,屡屡出现儿童被猥亵的现象。那么,我们应该如何让孩子提高自我保护意识呢?
发现孩子的反常行为
如果你注意到孩子奇怪的举止,就要弄清楚哪里出问题了。你要经常询问他们的生活情况,包括是不是有人对他们做了一些“好行为”、“坏行为”、“隐秘行为”,这样沟通是更有效的。如果孩子告诉你出现了什么不该有的行为,或是孩子不信任某个成年人,你千万不能忽视。你首先要信任自己的孩子。
提高孩子的自我保护意识
告诉孩子哪些私密部位是陌生人不能碰的,不能跟陌生人一起走,遇到危险要学会找人或打电话找警察求救。要告诉孩子哪些是正常行为,比如轻拍后背或是击掌;哪些是不能接受的“坏”行为,比如打或踢;还有哪些是隐秘行为,就是那些不让孩子说出来的行为。用此类方法教导小孩,一旦有人做出什么不好的行为,就要马上告诉你。
教会孩子分辨性侵行为
孩子对于性侵行为是不会自己判断的,所以,家长也要教会孩子如何分辨。例如,老师摸一下你的头,表示鼓励的时候,肯定不是性侵。但是当老师摸你的胳膊,或者是开始摸你的脸,以及膜你的屁股时,或者是让你脱衣服进行一些惩罚时,这些全都是性侵的行为。还有,老师如果让你去摸他的身体,或者是他的生殖器官的时候,这种就是更严重的性侵行为,必须让孩子们学会分辨这些流氓行为。
让孩子鉴别各种触摸
孩子对身边的人的防范意识弱,于是也不懂什么触摸才是正确的。因此,让孩子学会去鉴别触摸很重要,比如说什么是友善的触摸,什么是不适当的或有害的触摸,还有不知道是好还是坏的触摸。 好的触摸是孩子喜欢的,如父母亲的拥抱和亲吻,与朋友的手拉手。不知道是好还是坏的触摸,是那些让孩子感到迷惑或不舒服的触摸。不适当的或有害的触摸是儿童想停止的触摸,主要包括打、拍、踢,或触摸儿童的隐私部位。这些都要让孩子谨记。
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