为进一步贯彻落实广东省教育厅5月开展的“‘疫’路有爱,心向阳光”中小学心理健康教育月活动,5月10日,茂名市茂南区教育局携手人民数据·人民德育数据中心(以下简称:人民德育)在严格遵守疫情防控要求的同时,召开茂南区中小学心理健康工作指导研讨会。
茂南区中小学心理健康工作指导研讨会现场
本次会议旨在根据茂南区学校的特点和需求,推出针对学校定制化精准化的服务,有效预防和减少疫情对学生的负面心理影响,以培养学生积极乐观、健康向上的心理品质,促进学生身心健康发展、提升学生心理健康素养。
为持续做好疫情管控常态化,持续推动学生的心理健康的教育工作,促进学生身心健康的全面发展,加强心理危机的判定与预警,维护校园安全和谐稳定。茂南区教育局局长梁成刚表示,第一,要切实增强做好中小学心理健康教育的责任感和紧迫感;第二,要准确判断中小学心理健康教育的现状和问题。
茂南区教育局局长梁成刚、副局长林振宇参会
梁成刚强调,各学校要根据学生的生理、心理发展的特点,应用积极的内容、方法和手段,从正面发展和培养个体的积极性、心理机制,防止各种心理问题。一定要充分利用与人民德育合作的机会,加强与人民德育专家的联系,并在专家的精心指导下,摸清学生的心理现状,找准存在问题,寻找最佳的解决方案,全力以赴做好茂南区中小学心理健康教育工作。
人民德育主任袁成表示,为更好地协助茂南区进一步加强区内中小学心理健康教育工作,将配合教育局把“一生一策”教育疏导及危机防范工作落到实处,为师生的心理健康保驾护航。人民德育将充分运用大数据、人工智能等前沿技术,为茂南区探索心理健康工作的新思路和新举措,为茂南区打通各领域心理健康数据的“孤岛”,实现学校、家庭、社会关联数据的融通聚合,在心理咨询、量表测评、危机干预等方面提供系统和专业的服务,并加强心理健康教育和心理健康宣传工作,推动茂南区心理健康工作的创新与发展。
会上,人民德育相关工作人员汇报了在今年3月茂南区借助人民德育心理健康素养云平台开展的“茂南区2022年春季学期学生学习生活状态普测”情况。“普测”完成后,人民德育心理健康素养云平台还开放个体、班级、年级、学校数据分析报告供学校参考,同时为茂南区出具了专业翔实的区域报告,通过报告中显示的数据进行分析研判,更好地为茂南区心理健康教育工作起到指导作用。
据了解,茂南区教育局局长梁成刚、副局长林振宇、人民德育主任袁成以及该区各中小学代表参加此次会议。
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