现在的学生族，大多离不开网络。一项国际大型调查显示，长时间泡在网上的孩子，在学校更容易感到孤独，而且更容易出现行为问题。
经济合作和发展组织以问卷方式调查了41个国家和地区29.6万名15岁学生在家上网情况、幸福指数和行为，发现超过四分之一的调查对象课余每天上网4小时以上。
英国《每日邮报》援引调查结果报道，每天上网超过6小时的孩子幸福指数较低，在学校感到孤独的几率是每天上网一两个小时的学生的两倍，而且更容易出现上课迟到、逃课等行为。
调查还发现，在那些花大钱投入学校信息通信技术建设的国家和地区，15岁学生的阅读、数学或科学测试成绩与其他国家和地区相比，没什么差异。
经合组织在报告中建议：“家长、学校和健康专家共同努力，监控和计划孩子对新媒体的使用。”
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