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妈咪知道郭巧:再小的孩子也能感知医生的善意

时间:2019-09-27 10:50 来源:健康网
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给小朋友看牙,可不是一件轻松的事,但齿科医生郭巧却掌握了其中的秘诀。对孩子来说,医院和诊所是陌生的环境,他们难免会产生恐惧心理而哭闹。“如果你用心和他们交流,即使是年龄很小孩子也能通过你的表情、语气感知你对他是恶意还是善意的。”

这位温柔的齿科医生,最大的梦想莫过于拥有一家可爱有温度的齿科诊所,让看牙变成一件简单而快乐的事情。

90后的郭巧是名副其实的美女医生,明眸皓齿,开朗阳光的笑容令人眼前一亮。她在交流过程中常常会用手拨一下刘海,微微一笑说:“对,就这样子。”看着郭医生一口整齐的小白牙,很难相信她曾经牙齿不好。“我从初中开始牙齿就不太好,之前还戴过牙套,自己学了口腔专业之后慢慢把牙齿都弄好了。”

口腔疾病重在预防

在长沙医学院完成口腔医学专业的学习后,郭巧在中南大学湘雅口腔医院进行了3年医师规培,成人、儿童科室轮转,课堂和书本学不到的知识,都在实践操作中一一补全。

经历成千上万个病例之后,郭巧发现,很多家长因为缺乏口腔医学常识,观念落后,导致孩子们从小就饱受蛀牙痛苦,成人后更是口腔隐患重重。

在采访的过程中,郭巧和我们分享了一个印象深刻的案例:一个六岁的小女孩被爷爷奶奶带来治疗牙疼,郭巧在检查中发现她的口腔状况非常糟糕,甚至一颗好牙都没有了。经过了解,原来小女孩的父母长期在外打工,对她的口腔健康少有关注,爷爷奶奶更是抱着“乳牙坏了不用治,反正会换”的错误观念而导致她耽误治疗。

“看着特别心疼。其实乳牙和恒牙的发育关系密切,一颗牙齿在它该落的时候会落,恒牙会一颗一颗往上长,这样整个牙列也是会非常完整。但如果小朋友的牙齿坏了不管,甚至牙齿已经脱落,那么前面和后面的牙就会往中间挤,新牙没有空隙,会长歪,形成错颌畸形。”

中华口腔医学会口腔正畸专业委员会对25392名中国儿童和青少年的调查显示,乳牙期组、替牙期组、恒牙期组的错颌畸形患病率分别为51.84%、71.21%、72.97%,总患病率高达67.82%。

本着“下医治已病,上医治未病”的职业精神,郭医生反复强调“预防”在儿童口腔保健中的重要性。“我们建议小朋友在六岁第一颗恒磨牙长出来的时候就给它做窝沟封闭,因为这个时候牙齿是健康的,窝沟是完整的,做了预防效果就会比较好。”

窝沟封闭、恒牙涂氟这类预防性的操作,费用比补牙、根管治疗等修补性操作低,一般家庭都负担得起。

郭医生给小患者治疗

“要上次那个漂亮姐姐给我看牙”

一名优秀的儿童齿科医生,除了医术精湛,和小朋友打交道的技巧必不可少。遇到年龄太小,还不能用语言交流的小朋友,郭医生会用“心”和他们交流。

对初次就诊的孩子来说,医院是一个完全陌生的环境,他们就会产生一定的恐惧心理,这时候郭医生会用温柔的语调、柔和的动作和眼神交流来让小朋友放松下来。“其实你如果用心的跟小朋友交流,再小的孩子也能体会到你的态度变化。”

“一两岁的小朋友,他可能听不懂你的话,但他能够通过你的表情、语气感知你对他是恶意还是善意的。”

对三四岁的儿童,郭医生会用比较卡通的语言和他们交流,提前告知他们下一步要进行什么操作,这样能很好地减轻孩子的恐惧感。当经历过一次没有那么痛的看诊,小朋友就不会抗拒治疗。

对于七八岁、认知能力已经比较强的孩子,郭医生会告诉他“接下来要进行的操作会有一点点痛,我会尽量放轻动作不弄痛你,请你配合我,好吗?”这样一来,小朋友不仅不再害怕,甚至有二诊的小患者指名要找“上次帮我看牙的漂亮姐姐”。

就这样,郭医生把各个年龄段来看牙的小患者一一“收服”。

想拥有一家可爱有温度的齿科诊所

完成了3年规培,郭巧选择了离开公立医院。

“我是一个喜欢做打算的人,我会在心里想好未来要走的路,要接触的环境,然后努力朝着目标前进。”外表文静的郭巧,骨子里更喜欢“新鲜、有挑战”的生活。

口腔科区别于其它临床学科,是一个技术革新快,材料、设备迭代频繁的科室,但大多数公立医院囿于体制,在技术、设备的更新速度上往往比较慢。

为了能最快接触行业新知识、新技术,郭巧选择了一座年轻的城市——深圳,并加入了年轻的创业公司妈咪知道。一切都是新的开始,但与当初从医的初心离得更近。

在这座“魔法森林”主题的特色儿童齿科诊所,郭巧似乎也找到了自己心中的梦想原型:拥有一家属于自己的,像妈咪知道这样可爱、有温度的儿童齿科诊所。在这里,孩子们不会感到害怕,看牙就跟玩游戏一样,轻松自在,医生和孩子的关系既是并肩前进的队友,又是互相信任的朋友。口腔预防和检查治疗就成了水到渠成的事情。

小朋友战胜“牙病恶魔”

“认真工作,亦认真生活”,郭巧很享受目前的生活、工作状态,她喜欢深圳这座开放包容的城市,也希望在现在的工作岗位上不断积累经验,直到拥有属于自己梦想中的齿科诊所。

医生简介

郭巧,长沙医学院口腔医学专业,中南大学湘雅口腔医院住院医规培、儿童口腔医学医疗教学科研,熟悉儿童心理学。擅长:儿童口腔预防保健、牙髓病、牙周病、牙体缺损。

关闭此页 (责任编辑:小辉)

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