手机图片与视频制作课赴天坛公园拍摄丁香花，老师（前排左二）在指导学生取景。 老年学员在北京市东城老年大学的教室里上课。 北京市东城老年大学内部景色。 北京市东城老年大学大门。
董志达摄
董志达摄
李欣然摄
李欣然摄
“真好！在这里圆了我儿时的梦想。”
这是66岁的章艾华在北京市东城老年大学上课最大的感受。从小就喜欢写写画画的她，退休后在老年大学重拾儿时的爱好。自2018年与东城老年大学结缘起，章艾华坚持学习已有6年。“这里的课，一次没落。年纪大了，还能上‘大学’培养兴趣爱好，我可得珍惜机会。”她说。
像章艾华一样希望继续接受教育，充实精神文化生活的老人不少。第七次全国人口普查数据显示，60岁及以上人口已达2.64亿人。近年来，我国老年大学规模持续扩大，办学能力不断提高。
发展老年教育，对于积极应对人口老龄化、推进学习型社会建设具有重要意义。近日，笔者来到北京市东城老年大学，探访这群银发学子“有知有味”的上学体验。
课堂人气旺，线上线下都能学
从北京地坛公园北门出发，往东走大约100米，就来到东城区和平里中街乙14号，这里坐落着一座古朴典雅的四合院。
朱红的大门两侧，有两尊石狮镇守。大门上方的横梁上，画着两只仙鹤站在松树上展翅的图像，寓意“松鹤延年”。右侧牌匾上，写着九个大字——北京市东城老年大学，字体苍劲有力。特殊的是，这个四合院的大门没有传统的门槛，而是宽而扁的六级台阶，还建设了无障碍坡道，方便老年人进出。
二进四合院院内，一个回廊连接起五间大小不一的教室。周一至周五的早晨9点到下午4点，是上课时间。笔者到访时，北侧的教室里，一堂写意花鸟课正在进行。
“牡丹花苞是从哪里长出来的？开花之后，叶子是什么颜色？”课堂上，68岁的耿军老师抛出问题。讲台下，坐满了前来学习的同学，四列桌椅60个位置座无虚席……他们有的开始回忆牡丹花的模样，有的转过头和身边同学交流，有的默默嘀咕着：“叶子不都是绿色的么”……显然，大多数人在欣赏牡丹时，目光主要集中在花朵的颜色和形状上，对于更多细节则鲜少关注。
耿军解释道：“在初春时节，新叶尚未进行足够的光合作用，所以还未完全转化为绿色。我们在描画3月底的牡丹时，就要注意这一点。”随着耿军的深入讲解，学员们频频点头。他提醒学员，要学会仔细观察，“胸中有沟壑”，下笔时才能如有神助，画得生动。
接下来，耿军拿起画笔，开始示范牡丹的画法。教室前后一共悬挂了6个屏幕，实时展示讲台上老师的动作。因此，无论坐在教室哪个位置，都能清晰地看到老师展示的内容。
“老师的讲授如同源源不断的甘泉，我们从中汲取的每一滴都是成长的养分。”学习了半年的黄阿姨说，最近学画牡丹，她常去地坛公园观察牡丹花的姿态、颜色等。“在一次次的写生观察中，我逐渐养成了亲近自然的习惯，收获不少乐趣，对生活也更加热爱了。”
上半堂课结束，耿军将课上示范时绘制的牡丹画作贴在黑板上。学员们纷纷围上前来观赏、学习。“老师画的牡丹花形态逼真，颜色层次丰富，笔法老练苍劲，真的太好了！”章艾华和其他同学交流。
线下课堂收获满满，线上课堂也很热闹。
考虑到因距离、身体等原因无法亲自到课堂上课的老年人，东城老年大学推出线上课程，学员们通过线上软件，可以完整地学到每一节课程的内容，需要时还可以利用回放功能进行复习。
“你看，现在有40名学员正在通过直播上课。”王军指着手机屏幕上的直播页面说。作为写意花鸟课的班主任，王军负责在上课过程中拍摄画面，实时直播给线上学员。“他们若有疑问，就随时发在班级群中，由我汇总转达给老师，然后针对性地进行回答。”王军说，线上课程让更多老年人享受到优质的课程资源。
自1985年成立以来，东城老年大学已走过近40年，深受大家喜爱，先后获得“全国先进老年大学”“全国示范老年大学”等荣誉称号。东城老年大学校长刘贤才介绍，在多年的发展实践中，学校始终坚持“增长知识、陶冶情操、服务社会、欢度晚年”的办学宗旨，许多老年人退休后，身体健康、精力旺盛，还拥有充裕的闲暇时光，他们走进老年大学的课堂，继续接受知识的滋养，也找到了一个宝贵的社交平台。“本学期，学校共开设50门课程，吸引了超过2400名老年人报名呢。”
课程适老化，传统新潮选择多
东城老年大学的课程以中国传统文化为主，现有楷、行、草、隶、篆五种书体的书法班，从初级到高级五个层次的山水、花鸟班以及国画人物、文学等。刘贤才介绍，近年来，为了满足老年人对新技能的需求，学校还开设了数码摄影、手机图片与视频制作等新潮一些的课程。
“变！树没了。”手机图片与视频制作课上，卢正明老师正在演示修图技巧。他使用手机修图软件将画面中的一棵树消除，随后反复对比修图前后的画面，为大家展示效果。
59岁的卢正明在东城老年大学教摄影已有十余年，在他的建议下，2023年，学校开设手机课，热衷钻研电子产品的他就此担任老师，主要讲解各类常用软件的使用方法、手机摄像及剪辑的技巧等。除了在教室里演示，他还带领学员到户外实地拍摄，让老人们在实践中掌握技能。
“自开课以来，手机图片与视频制作课程得到学员一致好评。”班主任董志达说，本学期，这个课程招收了86名学员，但教室仅能容纳47人，于是他将学员分成两批，一批同学来教室上课，另一批从直播中学习，每周进行轮换。
